2020年12月3日中午和12月17日中午12点40分，基础教育部在行政楼第二会议室分别召开了部门第七次、第八次全体教师会议暨第六次、第七次政治学习会议。会议由基础教育部谢雯主任主持。

会上，谢雯主任首先要求全体教师按照通知要求认真观看纪录片《为了和平》并提交观后感。提醒老师们认真完成“厚植爱国情怀，涵育高尚师德，加强新时代教师队伍建设”专题网络培训学习，并结合学习的感悟和实际的教学撰写心得体会。随后，全体教师逐一分享了自己如何在教学中融入课程思政的经验和体会。

在连续两周的分享会上，老师们一一讲述了自己如何在教学中融入课程思政元素。老师们的经验如下：将立德的思想融入到课堂，并优化自己的教学设计，通过社会热点点评传播正能量，将知识与道德引领相结合，通过自己的模范作用，帮助学生互助互爱共同成长。在教学过程中，注重培养学生的集体意识，引导学生们互相帮助。作为老师要善于聆听学生的想法，设立规矩的同时，给学生足够的关爱。例如，在讲到英语单词award时,有老师通过介绍华为企业为中国科技做的贡献，以及钟南山院士被授予共和国勋章等例子来进行造句；利用热搜的热议话题，讲述四级翻译，讲述中国年夜饭背后的故事，在尊重文化多样性的同时，重视中国元素；通过课前诵读中华经典诗词等形式弘扬传统文化，做好传递正能量和价值引领；通过中美疫情发展状况的对比让学生深刻感受到社会主义制度的优越性；在教学中鼓励母语传承，鼓励学生关注时事，感受中国的强大，发扬民族自信。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。老师们还总结到：作为老师要以身作则，用自己的一言一行影响学生，帮学生系好思想的第一粒扣子。老师之间应该互相帮助，在科研上共同成长。老师要用一点一滴的行动，影响学生，将授课内容与学生的生活联系起来。注重与学生的情感交流，培养学生家国情怀。在课堂教学中，遇到特殊的纪念日例如“七七事变、 九一八事变”等重要的日子，提醒学生勿忘国耻，珍惜和平。此外，要注重学生个人品质的培养，培养他们良好的习惯，不抽烟、不乱扔垃圾，对垃圾进行分类，培养学生3R环保理念。老师在重视学生个人品质的培养的同时，也要将爱国主义教育和社会主义核心价值观融入课堂，采用三融合、四联动、五层次的形式融入课程思政。通过视频、讨论、角色扮演等提高学生的环保意识。从细微细小到潜移默化 润物细无声。

谢雯主任最后总结道，教师这个职业是一个良心活，是雕龙铸魂的事业，我们既然选择了这个职业，就要敬业乐道，把教育真正当作一项事业。优秀的教师之所以有威信，是因为他们除了在教学上优秀外，还有高尚的职业道德和情操。教师的一言一行学生都看在眼里，记在心上，用正确的言行感染学生，影响学生，教育学生，是每一个教师的职责。教师要以欣赏和发展的眼光看待学生，同时教学也不能一成不变，要不断地改进自己的教学方法。我们要不断反思自己的言行是否与教师这个职业相匹配，恪守“有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这个老师应有的职业道德素养，真正做到立德树人。

经过两个星期的分享，老师们在彼此身上学到很多有价值的经验和做法，深刻理解了把课程思政内容融入教学的重要意义，提高了老师们的课程思政意识。通过分享并学以致用，老师们体会深刻，纷纷表示今后要把课程思政内容更好地带入到课堂中去。

最后，于献波老师传达了元旦放假通知，提醒大家注意安全，同时传达了期末集中调课安排、期末考核资料提交要求等事项。

 基础教育部第七次全体教师会议暨第六次政治学习会议现场

基础教育部第八次全体教师会议暨第七次政治学习会议现场