2019年10月15日，思政部在教学楼104课室召开学生座谈会。思政部张平泉、陈有根、丁艳、简奥和21名学生代表参加了本次会议,座谈会有张平泉副主任主持。

首先，张平泉副主任向同学们介绍了本次思想政治理论课座谈会的背景和主题，本次座谈会是在教育部“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展下，针对bat365思想政治理论课，找差距、找短板，向学生们征求意见，提高思想政治理论课的实效性与获得感。

接着，同学们围绕关心的思想政治理论课问题开展，如：你心目中的思政课教师是怎样的?你心目中最期望的思政课是怎样的？在思政课教学中，你觉得教师应该多些采用什么样的教学手段进行教学，而且学生会比较欢迎。你认为教师讲思政课形式重要呢？还是内容重要？怎样做会使你更有获得感？你认为当前bat365思想政治理论课教学还有哪些不足之处?在思政课教学中，你认为bat365思想政治理论课的考核方式可采取怎样的改革?在思政课教学中，你认为思政课对你世界观、人生观、价值观的形成起到多大的作用?

学生代表依次发言，积极发表建议和意见，比较肯定目前思政课教师采取的教学手段：大部分同学肯定了思政课教师上课能认真负责，知识视野很宽，老师确实讲课很生动，运用播放视频、与学生互动讨论、分组负责在课前讲时政要闻、到南海博物馆参观等做法。各自对他们的思政课老师的教法、教学能力水平等对思政课老师持肯定赞扬的态度。

同时，学生们针对思想政治理论课存在的不足也提出了各自的见解和建议，归纳如下：一是认为心目中喜爱的思想政治理论课教师应该是德才兼备，既具备较高的理论知识水平，又具备良好的道德品质，关心学生、爱护学生，是一个具有正能量的教师。二是认为思想政治理论课吸引力不足，希望教师能够通过教学手段的改善，增加课程吸引力，如设置知识问答、辩论赛、外出实践参观等形式。三是希望在课程中能加强互动与交流，比如在课程中设置问答与交流分享环节，每节课前加入时事分享这样的形式。四是在内容上，希望教师能够更加关注实际的问题、学生关心的问题，结合时事政治、中外比较，以更丰富的内容展现给学生。

最后，张平泉副主任进行了总结发言。指出这次座谈会对在座的教师们触动很深，思政课教师应加强和学生的互动和交流，多听从学生们的声音，同时，教师们还应加强自身的理论知识素养与道德修养，一同打造真正的受学生喜爱的思政“金课”。

 2019年10月15日，思政部在教学楼104课室召开学生座谈会。思政部张平泉、陈有根、丁艳、简奥和21名学生代表参加了本次会议,座谈会有张平泉副主任主持。

首先，张平泉副主任向同学们介绍了本次思想政治理论课座谈会的背景和主题，本次座谈会是在教育部“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展下，针对bat365思想政治理论课，找差距、找短板，向学生们征求意见，提高思想政治理论课的实效性与获得感。

接着，同学们围绕关心的思想政治理论课问题开展，如：你心目中的思政课教师是怎样的?你心目中最期望的思政课是怎样的？在思政课教学中，你觉得教师应该多些采用什么样的教学手段进行教学，而且学生会比较欢迎。你认为教师讲思政课形式重要呢？还是内容重要？怎样做会使你更有获得感？你认为当前bat365思想政治理论课教学还有哪些不足之处?在思政课教学中，你认为bat365思想政治理论课的考核方式可采取怎样的改革?在思政课教学中，你认为思政课对你世界观、人生观、价值观的形成起到多大的作用?

学生代表依次发言，积极发表建议和意见，比较肯定目前思政课教师采取的教学手段：大部分同学肯定了思政课教师上课能认真负责，知识视野很宽，老师确实讲课很生动，运用播放视频、与学生互动讨论、分组负责在课前讲时政要闻、到南海博物馆参观等做法。各自对他们的思政课老师的教法、教学能力水平等对思政课老师持肯定赞扬的态度。

同时，学生们针对思想政治理论课存在的不足也提出了各自的见解和建议，归纳如下：一是认为心目中喜爱的思想政治理论课教师应该是德才兼备，既具备较高的理论知识水平，又具备良好的道德品质，关心学生、爱护学生，是一个具有正能量的教师。二是认为思想政治理论课吸引力不足，希望教师能够通过教学手段的改善，增加课程吸引力，如设置知识问答、辩论赛、外出实践参观等形式。三是希望在课程中能加强互动与交流，比如在课程中设置问答与交流分享环节，每节课前加入时事分享这样的形式。四是在内容上，希望教师能够更加关注实际的问题、学生关心的问题，结合时事政治、中外比较，以更丰富的内容展现给学生。

最后，张平泉副主任进行了总结发言。指出这次座谈会对在座的教师们触动很深，思想政治理论的教师们都应加强和学生的互动和交流，多听从学生们的声音，同时，教师们还应加强自身的理论知识素养与道德修养，一同打造真正的受学生喜爱的思政“金课”。