9月29日，马克思主义学院第一党支部在行政楼221室开展《习近平谈治国理政》第四卷专题研讨学习。会议由党支部书记汪淑娟主持,支部教师参加了此次学习，并结合自身工作和学习实际畅谈体会和感想。

首先，马克思主义学院第一党支部组织委员黄亚兰领学《积极发展全过程人民民主》：2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记特别提出：“践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主。”民主是全人类不懈追求的政治理想和共同价值。“全过程人民民主”体现我国人民当家作主的本质特征，彰显出中国特色社会主义民主的显著优势。“全过程人民民主”的关键在中国共产党的领导。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。“民主不是装饰品，不是用来摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。一个国家民主不民主，关键在于是不是真正做到人民当家作主，要看人民有没有投票权，更要看人民有没有广泛参与权；二要看人民在选举过程中得到了什么口头许诺，更要看选举后这些承诺实现了多少；三要看制度和法律规定了什么样的政治程序和政治规则，更要看这些制度和法律是不是真正得到了执行；四要看权力运行规则和程序是否民主，更要看权力是否真正受到人民监督和制约。”

马克思主义学院党总支书记张平泉：《习近平谈治国理政》第四卷生动记录了以习近平同志为核心的党中央，面对百年变局和世纪疫情相互叠加、世界进入新的动荡变革期的复杂局面，面对世所罕见、史所罕见的风险挑战，统筹国内国际两个大局，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，团结带领全党全国各族人民在中华大地上全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践，集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，充分体现了我们党对构建人类命运共同体、共建美好世界的最新贡献，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。思政课教师更要学懂弄通党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，埋头苦干、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

马克思主义学院副院长林典：《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷一脉相承、有机统一，集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果。学习第四卷，可以更好帮助我们准确理解历史的中国、认知现实的中国、读懂发展的中国。学习第四卷，要不断从新思想中汲取智慧和营养，准确把握波谲云诡的国际形势，有效防范和化解各种风险挑战，进一步用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。2022年10月16日，中国共产党将召开第二十次全国代表大会。党的二十大是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，大会将明确党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。这是党和国家政治生活中的一件大事。我们一定要做好各项工作，喜迎党的二十大召开。

马克思主义学院党总支纪检委员梁凯昕：政治关、廉洁关、素质能力关是党员干部成长之路必过的“三关”。我们只有通过自身的努力，把准政治方向、恪守廉洁底线、提升素质能力，方能有所作为，完成好属于我们这一代党员的使命担当！坚持理论学习，过好政治关。我们的理论学习随时都有新的内容，作为党员干部的必修课，更是要先学一步，学在前列，善于补钙。坚持廉洁自律，过好廉洁关。为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。坚持积极作为，过好素质能力关。不忘初心，方得始终。我们要脚踏实地在本职工作上履职尽责，积极投身全面建成小康社会的火热实践，把个人理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业之中。

马克思主义学院第一党支部书记汪淑娟：《习近平谈治国理政》第四卷具有理论、实践和世界三个方面重大意义，是深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明实践品格和深邃创新观点的权威教材；是推进新时代中国特色社会主义伟大实践、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南；为国际社会了解新时代中国、读懂新时代中国共产党打开了重要“思想之窗”，有力展示了中国的良好形象；进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，对世界之变、时代之变、历史之变作出了中国回应。

马克思主义学院第一党支部宣传委员刘美红：《习近平谈治国理政》第四卷，是理论“沃土”、思想“富矿”，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，作为新时代青年干部，要争创一流用心“学”、遵规守纪齐心“思”、躬身笃行尽心“践”、服务群众贴心“悟”。学“习”语，践“习”示，不断提升理论水平的高度、提高服务人民的温度、扩宽思维视野的广度、强化党性修养的深度。厚植“沃土”培育“新”青年。新时代青年干部要读原著、学原文、悟原理；要深处去、脑里过、心里走；要学而思、知而信、信而行。深挖“富矿”弘扬“心”声音。“心境澄明，心力茁壮，要让人迎面就能感受到新时代青年干部应有的清澈和纯粹”。笃行“实干”发挥“莘”力量。“艰难困苦，玉汝于成，刀要在石上磨、人要在事上炼”。新时代青年干部要不拈轻怕重，静水往深流，不挑肥拣瘦，足履在实地，不患得患失、守正为出新。

马克思主义学院教师李眉：牢记一个主题：实现中华民族伟大复兴，　胸怀“两个大局”：中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把握三大逻辑：理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，回答四个之问：中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，奋进新征程、建功新时代。《习近平谈治国理政》第四卷紧紧围绕中华民族伟大复兴这一主题，在“两个大局”的时代背景下，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的认识，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。新征程上，我们要把第四卷作为理论研究和实践工作的重中之重，坚持在学深悟透上下功夫、在研究阐释上做文章、在工作谋划上出实招，以奋进姿态迎接中共二十大胜利召开！

马克思主义学院教师黄茜：作为一名思政教师，我认为在学习过程中有三个重点需要深刻领悟和认真把握：一是要将《习近平谈治国理政》第四卷与第一卷、第二卷、第三卷作为一个整体贯通起来，全面系统地读原著、学原文、悟原理、知原义。二是要围绕“马克思主义中国化新的飞跃”这一关键问题，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想具有时代高度的理论思维、实践智慧与文明自信。三是要认真领会“卷”中义，以实际行动实现“青年志”。我们要将思政小课堂与社会大课堂结合起来，把思政课讲深、讲透、讲活。以实际行动引导青年人肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院教师周敏燕：学深悟透《习近平谈治国理政》第四卷，首要的就是要把握主基调。一是要深刻把握中国共产党是实现中华民族伟大复兴的根本保证，党的领导是历史的选择、人民的选择，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；二是要深刻把握中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，中国特色社会主义道路不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版，而是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的康庄大道，必须毫不动摇、始终不渝坚持下去。

马克思主义学院教师杨洁慧：习近平总书记系列重要讲话站位高远、思想深邃、内涵丰富，是上下贯通，一脉相承的，因此要准确掌握思想武器，就要把学习《习近平谈治国理政》第四卷与学习第一卷、第二卷、第三卷和习近平总书记最新重要讲话贯通起来，深刻领会第四卷的高度政治性、科学真理性、鲜明时代性、深厚人民性、生动实践性，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，切实把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措。要把理论学习与学习贯彻重要讲话和重要指示批示精神结合起来，与做好当前及今后一个时期重点工作有机衔接起来，从新时代党的创新理论中找答案，真正把学习成效体现在稳经济、保增长、促发展的“答卷”上。

支部的其他党员都发表了自己的学习体会，纷纷表示，我们将把第四卷作为理论研究和实践工作的重中之重，坚持在学深悟透上下功夫、在研究阐释上做文章、在工作谋划上出实招，以奋进的姿态、优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。