根据《“十二五”节能减排综合性工作方案》（国发〔2011〕26号）、《关于印发节约型公共机构示范单位创建工作方案的通知》（发改环资〔2012〕1982号）等文件精神，学院充分认识做好“十二五”节能减排工作的重要性、紧迫性和艰巨性。经过历时一年多的努力，2015年12月由财政部、发展改革委及国家事务局联合颁发的“第二批节约型公共机构示范单位”以及由教育厅颁发的“广东省节能型示范高校”光荣称号。

经过申报、创建、初评、公示和复核等环节，学院从全国1290个单位中脱颖而出，bat365成为国家第二批1171个节约型公共机构示范单位之一。学院创建过程，结合自身实际，充分彰显了环保特色，创建举措可圈可点。

一、领导重视，精心部署。

省环保厅和学院党委十分重视创建“第二批节约型公共机

构示范单位”节能项目，成立由主管院领导为组长的节能减排领导小组，下设节能减排办公室，执行监督、检查、奖惩等任务，协调学院各部门节能工作有序推进，为学院节能创建工作提供有力的组织保障。

二、落实制度，务求实效。

制定学院节能创建工作实施方案，强化能耗计量、统计和监

督工作，细化控制能耗的措施和办法，对水、办公设备用电、公务用车维修油耗、办公用品申领、采购、领用等制定了一系列行之有效的制度；以公务用车为例，施行单车核算，严格执行公务车辆定点维修、定点保险、定点加油的公务用车“三定”制度，提高车辆使用效率。

三、坚持宣传教育，倡导师生节能

宣传教育是建设节约型高校必不可少的一条重要途径，也是

惠及全社会的重要工程,bat365积极开展“节能周”、“低碳日”等形式多样的节能宣传活动，教育和引导广大师生员工增强能源资源忧患意识，营造同心协力建设节约型校园的良好氛围。

四、建立能源管理中心，提高能源管理水平

学院建设能源在线监控平台，可以动态监控分析学院用能状

况，通过数据分析进行节能诊断。

五、加大节能技改投入，实现节能降耗

从2010年开始，学院通过引入资金，自筹等方式先后投入

1336.5万元，用于进行空调、热泵、照明、节水系统等节能改造。

六、结合办学特色 师生共建节能校园

学院充分发挥相关专业教师及学生的特长，由专业教师带领相关专业学生参与学院能源管理体系的建设。鼓励专业教师开展校园节约型资源利用和环境保护等促进节约型公共机构建设的科学研究，并将研究成果应用于节约型公共机构建设实践，建设示范项目。鼓励学生应用专业知识、结合校园实际，开展节能、节水、环境保护、资源利用等方面的科技发明实践活动。

为做好创建工作，学院紧紧围绕“第二批节约型公共机构示范单位”创建要求，树立全员、全程的节能理念，将节能与育人工作有机结合，加强节能教育和宣传，细化节能管理措施，注重节能工程建设，不断深化节约型校园创建成果。学院整合现有的资源，全面实施六大改造工程，使学生在低碳模式下，生活逐渐远离因能源的不合理利用而带来的负面效应，享受以经济能源和绿色能源为主题的新生活——低碳生活。