为扎实做好教育教学关键要素评估迎评促建工作，深化思政课改革创新，提升教师课程设计与课堂教学水平，2026年10月29日下午，马克思主义学院组织教育教学关键要素评估迎评促建活动暨专题集体备课会。校长文震出席活动并讲话，广东工程职业学院马克思主义学院院长郭华生教授应邀作点评指导，发展规划部教师代表、马克思主义学院党政领导班子及全体教师参加。

图1 备课会现场

      活动上，杨薇、张阿兰、汪淑娟、周瑜四位教师分别围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》四门课程，从课程设置、课程设计、课程内容、教学方法、资源条件、师资队伍、学情分析、单元说课等维度逐一进行说课展示，并结合高职环保类专业特点，分享了问题链教学、AI赋能课堂、“行走的思政课”等创新实践与教学反思。

郭华生教授结合评估实战经验，对照评估指标体系，从说课框架逻辑、课程定位、教学模式、资源建设、单元教学设计及问题查摆等方面逐一把脉问诊，既肯定亮点特色，又剖析问题短板，为课程打磨、材料完善和教学改革开出了针对性和可操作性强的良方。 

图2 郭华生点评

      马克思主义学院党总支书记周石泉提出两点希望，一是提高认识，把迎接教育教学关键要素评估作为一次政治体检。要发扬长征精神，以“赶考”的意识，用心用力对待本次评估工作，交出一份学校党委放心、评估专家认可、广大学生受益的答卷；二是把握机遇，以迎评促建为契机推动思政课提质增效。评估既是压力也是动力，要认真消化吸收校长讲话精神和专家点评意见，以主人翁姿态对标评估指标逐项查漏补缺，切实把本次集体备课成果转化为课堂教学实效。

图3 周石泉总结讲话

        学校党委高度重视思政课建设。文震校长在讲话中充分肯定了马克思主义学院在落实立德树人根本任务、推进习近平生态文明思想铸魂育人、深化大中小学思政课一体化建设等方面取得的成效。他指出，高水平高职学校建设的核心任务是立德树人，学校要依托环保办学特色，把握全国生态文明教育体系建设契机，将习近平生态文明思想深度融入思政课堂，推动党的创新理论真正入脑入心。他勉励思政课教师立足学校专业优势，积极产出高水平教学科研成果，以过硬实力迎接教育教学关键要素评估大考。 

图4 文震总结讲话

       本次活动采用说课展示与专家点评的形式，既是对标评估要求的教学成果检验，也是互学互鉴的集体教研活动，为全院教师搭建了学习交流平台，进一步明晰了思政课建设的改进方向。下一步，马克思主义学院将持续深耕课堂教学，聚力内涵建设，切实把迎评促建转化为提升育人质量的强大动力，全面落实立德树人根本任务。（文/图 罗佳蕾 一审：彭梅芳 二审：林典 三审：周石泉）